1. 互動連結(jié)性不足

　　這是目前還需要多加克服的地方，由于線上活動省略了集結(jié)一群人到場的環(huán)節(jié)，除了講者與觀眾之間的互動，參與者彼此之間的交流是線下社群最重要的環(huán)節(jié)之一，在螢?zāi)磺暗娜巳魶]有足夠參與感，很容易被周遭的事物分心。

　　2. 內(nèi)容卡關(guān)

　　線上活動帶有一點點社群的性質(zhì)，需要建立在持續(xù)輸出、持續(xù)行銷的狀態(tài)下讓大家知道你，并愿意為你的活動內(nèi)容付費，如果沒有完整的企劃去支撐線上活動，很容易面臨到做幾次后，難以招募觀眾、難以維系內(nèi)容的情境。

　　當原本線下活動往線上發(fā)展，讓原本的優(yōu)勢無法發(fā)揮，如何解決呢？

　　提到線上內(nèi)容的其中一個形式，最為人所知的便是線上課程與直播。這篇將來分享，結(jié)合線上課程與直播的思維去策劃你的活動內(nèi)容，讓你的線上活動不至變成單向脫口秀。

　　線上課程、實體活動與直播的甜蜜交集點

　　先說結(jié)論，線上活動不單單只是架上一臺攝影設(shè)備，將你在線下活動的內(nèi)容同步直錄、一刀未剪的傳送到網(wǎng)路上，那只會讓你的用戶感到無趣而流失。

　　線上課程擁有知識的架構(gòu)性與完整企劃，直播則有強調(diào)互動性的優(yōu)勢，結(jié)合線上課程、直播的特色融入進你的線上活動，打造一個同時具備知識結(jié)構(gòu)與價值、互動連結(jié)性的線上活動。

　　觀察一下市面上眾多線上課程，會看到它具備幾個特色：

　　線上課程的特色

　　1 、專注一個主題深度講解。

　　2、內(nèi)容的輸出具備架構(gòu)性與系統(tǒng)性。

　　3、深度的內(nèi)容拆解細小的概念，運用資訊設(shè)計簡單轉(zhuǎn)譯復雜的知識。

　　直播的特色

　　1、成效良好的直播，在于直播主能否與觀眾建立深刻連結(jié)。

　　2、強調(diào)即時在線的互動，讓每個人都擁有參與感。

　　3、適時將發(fā)揮空間留給觀眾。

　　因此，為你的線上活動企劃出一個主軸，穩(wěn)定輸出知識內(nèi)容，并嘗試以直播的形式，讓每個人能達到即時的參與與互動，并在當下有所收獲，逐漸完善你的線上活動生態(tài)圈。

　　招生是培訓機構(gòu)的主要目標之一，在所有推廣獲客的方法中，熟人推薦是最有說服力的。在師資力量、課程體系、服務(wù)質(zhì)量等硬性條件差不多的情況下，用戶也更傾向于選擇熟人的推薦。但如何讓學員愿意主動分享、如何讓潛在用戶也愿意點開了解？

　　趣味小游戲，帶動社群、朋友圈傳播

　　學員或許比較抗拒轉(zhuǎn)發(fā)單純的課程推廣信息，即便轉(zhuǎn)發(fā)，也容易被潛在用戶忽略。而如果換成傳播小游戲，并將課程信息植入到游戲中，以趣味來觸達學員和潛在用戶，就能獲得更好的效果。