一、活動目的：家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，促進孩子健康成長。通過親子群體間的活動交流，增進家長和孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智.讓孩子負責的面對每一件事，做事要有計劃，做好安排;

讓孩子自信面對所有挑戰(zhàn)!

 

二、活動方式

 

　　1、幫助創(chuàng)造家長與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。

 

　　2、家長和孩子共同參加各項活動活動，使孩子親近大自然，認識大自然，充分調(diào)動孩子參與活動的積極性和主動性。

 

　　3、以活動形式提高孩子交往能力。幫助孩子懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

 

　　4、通過讓孩子給父母送上自己準備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛，讓孩子懂得愛是相互的。

 

三、道具準備

 

　　1、呼啦圈或墊子n個; 2、撥浪鼓n個;

 

　　3、氣球n個; 4、壘球(沙包)n個，塑料筐n個。

 

四、活動時間安排

 

　　9:00 全體集合(講安全事宜和要求)

 

　　9:15 A制作蘑菇棒 B種菜

 

　　9:45 A室外拓展訓練 B室內(nèi)拓展訓練

 

　　10:45 A手工DIY B陶藝

 

　　11:10 A沙畫制作 B刮畫制作

 

　　11:40 準備吃午飯

 

　　13:00 A陶藝 B手工DIY

 

　　13:40 A種菜 B制作蘑菇棒

 

　　14:10 A室內(nèi)拓展訓練 B采摘

 

　　15:25 A采摘 B室外拓展訓練

 

　　15:40 總結(jié)活動內(nèi)容，家長孩子發(fā)表講話

 

五、親子游戲活動內(nèi)容

 

　　1、投石過河

 

　　規(guī)則：所有家長和孩子分成兩組，家長手持兩塊墊子(或兩個呼啦圈)，從起點出發(fā)，到指定地點給孩子放好，孩子向前時雙腳必須踩在墊子上(或身體鉆過呼啦圈)，由家長將孩子走過后的墊子(或呼啦圈)依次輪流向前推進，讓孩子繼續(xù)前進，孩子到終點后另一對家庭繼續(xù)出發(fā)，以時間少者為勝。

 

　　效果：可以鍛煉孩子協(xié)調(diào)能力。

 

　　2、齊心協(xié)力

 

　　規(guī)則：家長蒙上眼睛，孩子站在30米外搖撥浪鼓，家長往孩子方向走，孩子可以提醒家長往左，往右。分組進行，時間短為勝。

 

　　效果：可以鍛煉孩子方向感和心理素質(zhì)。

 

　　3、踩影子(氣球)氣球要征求家長意見，有的孩子膽小。

 

　　規(guī)則：陽光充足的時候，可以看到孩子投在地面上長長短短的影子(氣球打好氣，三四個氣球系在一起，綁在孩子小腿上)。老師指著地上的影子(氣球)，告訴孩子：“這是老師的影子(氣球)，那是孩子的影子(氣球)。”讓孩子互相踩影子(氣球)玩。

 

　　效果：可以鍛煉孩子奔跑和躲閃的能力，提高動作的敏捷性。

 

　　4、運西瓜

 

　　規(guī)則：所有孩子分成兩大組，每組中兩個孩子組合，在3米距離內(nèi)，不能用手和口咬把氣球由起點運到終點。氣球不能落地，落地后要從起點重新開始

 

　　效果：培養(yǎng)孩子合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，善于總結(jié)經(jīng)驗。

 

　　5、正中下懷

 

　　規(guī)則：在3米距離內(nèi)，一端站孩子，另一端站著腰上掛塑料筐的家長(家長只能在墊子范圍內(nèi)移動，超出墊子范圍不得分)，在1分鐘內(nèi)孩子要把15個壘球投完(家長不能用手幫忙，靠身體的移動用塑料筐接壘球)，接中球多的為贏家。

 

　　效果：培養(yǎng)孩子手腦合作能力。

 

　　6、推小車

 

　　規(guī)則：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

 

　　效果：培養(yǎng)孩子臂力和敢于克服困難的毅力。

 

六、活動結(jié)束

 

　　在結(jié)束之前，孩子們?yōu)樽约旱母改笢蕚淞艘环菪《Y物，現(xiàn)在請同學們把自己準備的小禮物獻給父母，并互相說一句感謝的話，進行愛的表達。