一、活動目標(biāo)：

 

 

　　1、了解中秋節(jié)的由來及有關(guān)習(xí)俗。

 

　　2、積極參與表達(dá)與交流怎樣過中秋節(jié)。

 

　　3、體驗中秋節(jié)家人團(tuán)聚的歡樂氣氛。

 

二、活動準(zhǔn)備：

 

　　關(guān)于中秋節(jié)的視頻及圖片、月餅圖片、燈籠圖片若干、蠟筆。

 

三、活動過程：

 

　　一、了解中秋節(jié)的由來，知道八月十五是中秋節(jié)。

 

　　1、播放關(guān)于中秋節(jié)的視頻。幼兒欣賞。

 

　　師小結(jié)：嫦娥為了保護(hù)后羿才吃了仙丹，結(jié)果呀他們一個在(天上)，一個在(地上)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相對望，互相思念。人們呀非常敬重嫦娥，為了紀(jì)念她，人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節(jié)。

 

　　2、知道八月十五是中秋節(jié)。

 

　　師：你們知道是哪一天嗎?對!是農(nóng)歷八月十五(出示字卡)農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)?

 

　　二、知道中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。

 

　　1、師：前幾天我們小朋友也都調(diào)查了中秋節(jié)想和誰過，怎么過，現(xiàn)在請你去和好朋友說一說吧!

 

　　2、集中交流。

 

　　師：現(xiàn)在請你說一說，中秋節(jié)你和想誰一起過?

 

　　師小結(jié)：哦!原來中秋節(jié)呀是一個團(tuán)圓的日子，全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂樂。

 

　　三、了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

 

　　1、了解本地中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗。

 

　　師：那你們想怎樣過中秋節(jié)呢?你吃過什么月餅?zāi)?你還知道月餅的餡是什么做的，還有什么餡的月餅?zāi)?誰吃過和他們不一樣的月餅?……師小結(jié)：原來月餅的餡不同，那月餅的味道也不一樣。

 

　　師：你吃過什么味道的月餅?zāi)?甜甜的月餅表示什么呀?還吃過什么味道的月餅?

 

　　師小結(jié)：恩!現(xiàn)在呀!還有各種各樣口味的月餅?zāi)?那月餅是什么樣子的呢?為什么月餅做成圓圓的呢?

 

　　師幼：表示一家人(團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福的在一起)。

 

　　2、了解賞月、猜燈謎活動。

 

　　師：中秋節(jié)還會干什么呢?中秋的月亮看上去怎么樣呀?還有什么活動呢?

 

　　師小結(jié)：中秋的月亮呀特別圓，特別亮，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起欣賞月亮，真幸福呀!中秋節(jié)還有有趣的猜燈謎活動呢!中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們中國人非常重視它。

 

　　四、自己創(chuàng)作月餅和燈籠

 

　　讓幼兒自己觀察月餅和燈籠的外形和特征，鼓勵幼兒大膽進(jìn)行創(chuàng)作，并在集體面前展示，教師進(jìn)行總結(jié)和評價。

 

　　五、活動延伸

 

　　小朋友們知道了中秋節(jié)的來歷，馬上就快到中秋節(jié)了，在家里跟家人講一講中秋節(jié)的故事吧，體驗一家人團(tuán)圓的快樂。