大班體育教案:探險尋寶
總目標:
1、通過探險尋寶游戲,掌握各種活動器械的不同玩法,發(fā)展動作技能。
2、增強規(guī)則意識:根據(jù)指示箭頭有序活動,不隨便插隊。
3、敢于挑戰(zhàn)困難,勇敢堅強。
4、感受運動的快樂,愉悅身心。
(一)平衡區(qū)——過鱷魚橋
活動目標:
1、在梯子、輪胎、搖板等組合器械上行走,提高平衡能力。
2、克服困難,勇敢前進。
場地準備:
1、材料:輪胎、梯子、搖板;鱷魚玩具若干
2、場地
游戲提示:
1、用梯子和輪胎搭建驚險的鱷魚橋,在梯子下放置小型鱷魚玩具,增加游戲的情境性。
2、梯子應有長有短,便于能力不同的幼兒選擇相應的路線。
3、適時增加搖板的間隔距離,逐步提高要求。
(二)鉆爬區(qū)——爬桌椅
活動目標:
練習匍匐爬、倒爬和側(cè)身鉆等技能,發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。
場地準備:
1、材料:椅子、長形桌、鉆圈、墊子
2、場地
指導要點:
1、集中明確動作要領及活動規(guī)則:
A、如倒爬:先挪動雙腳,后移動雙手等。
B、根據(jù)箭頭提示有序地分組活動,不隨便插隊。
2、適時變換椅子的排列形式(如椅子并排放——豎排放),增加難度。
(三)彈跳區(qū)——過高山
活動目標:
1、行進跳躍練習,增強體能。
2、樹立競爭意識。
場地準備:
1、材料:羊角球若干、小型滑梯2架
2、場地
指導要點:
1、小型的競賽游戲:先跨跳羊角球,后背球翻過小山坡。
2、鼓勵幼兒自己結隊競賽。
(四)車類區(qū)——快速沖刺
活動目標:
1、練習青蟲車、滑板車,掌握駕車技巧,發(fā)展動作靈活性。
2、體驗游戲的快樂。
場地準備:
1、材料:青蟲車、滑板車;
2、場地
指導要點:利用同伴互動,交流駕車技巧,如滑板車的貓腰、快速點地等。
活動建議:
1、因地制宜,師生共建有趣的運動環(huán)境。
2、善于觀察、有效指導。選擇有趣的方法如“畫卡”、“發(fā)小禮物”、“尋寶”等來吸引幼兒換區(qū);
3、保教結合、動靜交替。保教人員應統(tǒng)一行動,并在保健室開設休息區(qū)。
大班體育教案:看我七十二變
設計意圖:
在一次玩報紙的活動中,很多孩子自發(fā)地用報紙卷出紙棍,并由紙棍聯(lián)想到了金箍棒,而且很快進入孫悟空的角色,紛紛模仿孫悟空耍金箍棒的動作。由此我受到啟發(fā),將深受幼兒喜愛的孫悟空形象和金箍棒融入到體育活動中。
大班孩子已經(jīng)初步掌握走、跳、鉆、爬等基本動作,特別是對爬行方面的游戲興趣很濃。但幼兒對雙膝不著地爬行有一定的困難??紤]到幼兒的興趣及發(fā)展需要,我們設計了此活動,力圖在活動中通過引導幼兒主動探索并學習與同伴合作游戲,使幼兒在愉快的游戲中練習并提高爬行的動作技能,鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性,獲得愉悅的情感體驗。
活動目標:
1、樂于參加以紙棍為道具的體育活動,體驗集體游戲的快樂。
2、練習膝蓋不著地爬行,增強動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、能和同伴合作探索紙棍的多種玩法。
活動準備:每位幼兒一根自制的紙棒(用舊報紙做成);布置好活動場地。
活動過程:
1、準備部分:幼兒每人手持一根紙棒,做棍棒操。
導語:小朋友當小孫悟空,老師當猴王,請猴兒們一起操練起來。
2、基本部分:
?、儆變鹤杂商剿骷埞鞯母鞣N玩法。
“孫悟空最大的本領是什么?小朋友用金箍棒能夠變出多少種玩法?”教師巡回觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒不同的玩法,并啟發(fā)引導幼兒相互學習、共同分享。
②老師引導幼兒在分享同伴經(jīng)驗的基礎上,練習膝蓋不著地爬行。
A、請幼兒學學孫悟空爬山的動作。
B、教師示范:把紙棍接成一條直線,手腳著地“騎”在紙棍上爬行。
C、幼兒自由練習,教師幫助能力差的幼兒規(guī)范爬行動作。
D、幼兒分組進行游戲,要求“以速度最快,膝蓋不著地者為勝”。
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A、教師引導:“小孫悟空的肚子餓了,我們?nèi)フ易映?。可是在路上有很多障礙,我們要爬過草地、跨過小河,看誰不怕困難最先摘到桃子!”
B、教師講解玩法:幼兒站成一隊,第一個幼兒首先膝蓋不著地爬過草地,然后助跑跨跳跨過小河,最后“摘”到桃子跑回來,拍一下第二個幼兒的手,第二個幼兒接著出發(fā),依次進行。
C、幼兒分組比賽,給獲勝的幼兒發(fā)桃子表示鼓勵。
3、結束部分:聽《白龍馬》的音樂,利用棍棒,在教師的引導下做放松運動。
大班體育教案:健康總動員
游戲目標:
1、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,培養(yǎng)幼兒的獨立意識,體驗成功的喜悅。
2、發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,增強幼兒的體質(zhì)。
3、通過游戲引導幼兒走過平衡木、渡過攀巖墻,發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調(diào)等基本動作。
游戲準備:
攀巖墻一面、平衡木一條、蕩木一條、跳繩兩根、大皮球若干。
游戲玩法:
1、小班:“過小橋”。從起點開始自己獨立走過平衡木,到達終點后連續(xù)拍球20下,即可獲得獎品。
2、中班:“過蕩橋”。從起點開始自己獨立走過“蕩橋”,到達終點后連續(xù)跳繩10下,即可獲得獎品。
3、大班:“過攀巖”。從起點開始自己獨立走過“攀巖”,到達終點后連續(xù)跳繩20下,即可獲得獎品。
游戲規(guī)則:
1、幼兒必須按規(guī)定數(shù)量完成游戲。
2、一切活動都要幼兒自己獨立完成,家長可以提醒,不可以幫助。
標簽: 技能
身心
感受
增強
規(guī)則
各種
意識