科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員潘圣維 楊學(xué)松）為引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，提高師生、家長綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣與思維能力，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，4月27日，中方縣教育局召開了“校園閱讀工程”推進(jìn)會，并舉辦師生讀書活動啟動儀式。

 

 

縣教育局黨委書記、局長潘青松以《我們?yōu)槭裁匆x書？我們要讀什么書？怎樣才能讀好書？》為主題進(jìn)行發(fā)言，進(jìn)一步增強(qiáng)了與會人員對閱讀重要性的認(rèn)識，讓與會人員深深領(lǐng)會到，抓閱讀，就是抓養(yǎng)成教育，就是抓品德教育，就是抓素質(zhì)教育，就是抓教育教學(xué)質(zhì)量，就是為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

 

會議強(qiáng)調(diào)，要做好師生讀書活動保障工作。要建立以校長、園長為領(lǐng)航人，分管教學(xué)副校長和學(xué)科教研員為閱讀指導(dǎo)員，語文教師為閱讀推廣人的梯隊負(fù)責(zé)制度。同時，還要建立教師引領(lǐng)閱讀、學(xué)生自主閱讀的閱讀制度，增強(qiáng)活動制度保障。各學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，做到讀思結(jié)合、讀研結(jié)合、讀說結(jié)合、讀寫結(jié)合。