在第十一屆、十二屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民建中央原主席、中華思源工程扶貧基金會(huì)理事長(zhǎng)陳昌智的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人大代表、民建中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)委員會(huì)主任、中華思源工程扶貧基金會(huì)創(chuàng)始人、副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)電商鄉(xiāng)村振興聯(lián)盟主席、中國(guó)慈善聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)慈善家李曉林博士的指揮部署下，中華思源工程扶貧基金會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“思源工程”）在全國(guó)多個(gè)省市持續(xù)開(kāi)展“思源•云圖書(shū)館”公益項(xiàng)目。8月17日，“思源工程”、民建天津市委、智秦?cái)?shù)字出版集團(tuán)，分別與天津市教育兩委、天津市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委員會(huì)簽署四方框架協(xié)議并舉行捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式，向涉農(nóng)區(qū)1112所中小學(xué)校和3520個(gè)村委會(huì)，共捐贈(zèng)4632所“思源•云圖書(shū)館”。李曉林秘書(shū)長(zhǎng)，天津市政協(xié)副主席、民建天津市委主委李文海出席并講話(huà)；中共天津市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)石剛向“思源工程”頒發(fā)榮譽(yù)牌匾。天津市教育委員會(huì)一級(jí)巡視員孫惠玲、天津市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委員會(huì)副主任王志林、智秦?cái)?shù)字出版集團(tuán)董事長(zhǎng)權(quán)智秦出席并致辭。民建天津市委副主委于靜，“思源工程”副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)電商鄉(xiāng)村振興聯(lián)盟副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)陶鳴，“思源工程”副秘書(shū)長(zhǎng)兼辦公室主任陳穎等領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。民建天津市委秘書(shū)長(zhǎng)楊濱主持活動(dòng)。

 

 

 

李曉林秘書(shū)長(zhǎng)代表“思源工程”接收榮譽(yù)牌匾

 

李曉林秘書(shū)長(zhǎng)指出，“閱讀可以傳承中華民族生生不息的精神，可以塑造中國(guó)人民自信自強(qiáng)的品格”。“思源工程”聯(lián)合民建天津市委、智秦?cái)?shù)字出版集團(tuán)，2022年計(jì)劃向天津捐贈(zèng)4632所“思源•云圖書(shū)館”，一定能讓更多的兒童青少年和鄉(xiāng)村基層群眾在閱讀的數(shù)量和質(zhì)量方面更上一層樓；同時(shí)也能激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、習(xí)慣與能力，推進(jìn)教育資源均衡發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)。“希望‘思源•云圖書(shū)館’能讓兒童和青少年在閱讀中得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣；讓基層群眾在閱讀中陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，提升品格。以此為天津市教育事業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村文化振興發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”李曉林秘書(shū)長(zhǎng)說(shuō)。

 

 

 

 

 

“思源工程”、民建天津市委、智秦?cái)?shù)字出版集團(tuán)，分別與天津市教委、市農(nóng)委簽署四方框架協(xié)議

 

李文海副主席感謝“思源工程”情系天津，在應(yīng)急救災(zāi)、教育幫扶、醫(yī)療救助、鄉(xiāng)村振興、抗擊疫情等領(lǐng)域開(kāi)展幫扶救助，為天津人民群眾辦實(shí)事、好事、善事的大愛(ài)義舉，得到了黨委政府的廣泛好評(píng)和津門(mén)父老鄉(xiāng)親的普遍贊譽(yù)。其中，8.12特別重大危險(xiǎn)品爆炸事故烈士家屬慰問(wèn)、“水上記憶一元大碗茶公益助學(xué)項(xiàng)目”等得到了天津市委統(tǒng)戰(zhàn)部和社會(huì)各界的充分肯定。李文海副主席表示，目前，天津涉農(nóng)區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子還存在“買(mǎi)書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難”等問(wèn)題；基層百姓精神文化需求依然得不到滿(mǎn)足。“思源·云圖書(shū)館”公益項(xiàng)目落戶(hù)天津，將幫助天津邊遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)師生和社區(qū)、村鎮(zhèn)居民改善閱讀條件，豐富閱讀數(shù)量，提升閱讀質(zhì)量，為書(shū)香天津建設(shè)增添新的動(dòng)力，為助力天津教育均衡發(fā)展和鄉(xiāng)村文化振興發(fā)揮積極作用。