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鄭州市金水區(qū)外國語小學(xué)舉行教師能力提升工作啟動(dòng)儀式

發(fā)布日期:2022-02-27  發(fā)布員:濟(jì)南慶典公司

信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。為全面貫徹落實(shí)教育部門關(guān)于實(shí)施中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0精神,進(jìn)一步提升我校教師信息素養(yǎng),以教師信息化支撐引領(lǐng)教育信息化,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,鄭州市金水區(qū)外國語小學(xué)組織全體教師召開信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)儀式。
 
 
傳達(dá)精神
 
解讀方案
 
活動(dòng)啟動(dòng)儀式在金水區(qū)外國語小學(xué)黨支部書記、校長邵玉慧溫情的講話與寄語中拉開帷幕。她通過親切的互動(dòng)交流方式,全面解讀了《金水區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》,重點(diǎn)就區(qū)級目標(biāo)任務(wù)與主要措施與全體教師進(jìn)行傳達(dá),同時(shí)運(yùn)用實(shí)例闡述了“信息技術(shù)應(yīng)用能力工程2.0”的重要性。邵校長對全體教師提出兩點(diǎn)要求:一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),二要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。她希望全體教師以此次提升工程為契機(jī),在思想上高度重視,努力優(yōu)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量,積極提升自身信息技術(shù)應(yīng)用能力并有效落實(shí)到教育教學(xué)中,高質(zhì)量地完成本次研修任務(wù)。
 
 
介紹流程 明確任務(wù)
 
隨后,師生發(fā)展中心副主任柴小杰對學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)方案做了詳細(xì)解讀,明確了此項(xiàng)工作推進(jìn)路線及具體推進(jìn)流程。除此之外,還重點(diǎn)向大家介紹了微能力點(diǎn)“是什么”及“怎么做”的關(guān)鍵問題,為教師們能力點(diǎn)的選擇及今后的項(xiàng)目研修指明了方向。希望老師們能切實(shí)抓住這次信息能力提升的契機(jī),靈活運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué),同時(shí),發(fā)揮各教研組集體的力量,結(jié)合金水區(qū)外國語小學(xué)悅啟“雙結(jié)對”工程,互學(xué)互助、共同提高。
 
 
 
 
此次啟動(dòng)儀式,使學(xué)校全體教師認(rèn)識到信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程
 
2.0的重要性和緊迫感,了解了項(xiàng)目實(shí)施的意義以及教師信息化應(yīng)用能力提升的環(huán)境、維度、微能力點(diǎn)的內(nèi)容,為順利完成信息技術(shù)應(yīng)用能力工程2.0項(xiàng)目奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來已來,信息化教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用必將進(jìn)一步優(yōu)化和代替更多傳統(tǒng)的課堂教學(xué),鄭州市金水區(qū)外國語小學(xué)全體教師將共同奮進(jìn),汲取新知識,掌握新技能,在信息化應(yīng)用的前行道路上不斷探索,不斷提升!(圖文/黃俊 柴小杰)
 
標(biāo)簽: 啟動(dòng) 工作 舉行 能力 提升 教師 外國語