為加速農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升，促進(jìn)全市小學(xué)教育質(zhì)量均衡發(fā)展， 2月23日上午，市教育和體育局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了新學(xué)期小學(xué)精準(zhǔn)扶教啟動(dòng)儀式。骨干學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、各科教導(dǎo)主任和受助學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任以及小學(xué)教學(xué)研究室各科教研員共60余人參加。精準(zhǔn)扶教是本學(xué)期小學(xué)教學(xué)研究室開展的重點(diǎn)工作。根據(jù)工作計(jì)劃安排，小學(xué)教學(xué)研究室選擇了12所辦學(xué)規(guī)模和提升空間較大的農(nóng)村小學(xué)作為扶教目標(biāo)學(xué)校，同時(shí)精選教學(xué)質(zhì)量突出、師資力量精干的城區(qū)骨干學(xué)校（實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、月湖小學(xué)、香港路小學(xué)、濟(jì)南路小學(xué)、洙河小學(xué)）一對(duì)一參與幫扶工程。

啟動(dòng)儀式上，小學(xué)教學(xué)研究室主任李琳指出，精準(zhǔn)扶教是我市小學(xué)教育教學(xué)工作創(chuàng)新發(fā)展的又一次重要實(shí)踐，是區(qū)片聯(lián)動(dòng)活動(dòng)的一次重要升級(jí)，要通過精準(zhǔn)扶教行動(dòng)，使受助學(xué)校更好地發(fā)揮鎮(zhèn)內(nèi)輻射作用，提升鎮(zhèn)內(nèi)教研動(dòng)力。相關(guān)學(xué)校要真誠協(xié)作，積極創(chuàng)新，在精準(zhǔn)扶教行動(dòng)中為提高全市教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。小學(xué)教學(xué)研究室教研員逄桂芹對(duì)精準(zhǔn)扶教提出了三方面指導(dǎo)意見：一是舉行同課異構(gòu)活動(dòng)；二是組織教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)；三是參加骨干學(xué)校集備活動(dòng)。結(jié)合工作布署，幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校進(jìn)行了分組討論，通過研討進(jìn)一步確定本學(xué)期幫扶菜單，并制定周密的教研活動(dòng)安排。為切實(shí)把好精準(zhǔn)扶教工作落到實(shí)處，小學(xué)教學(xué)研究室在整個(gè)活動(dòng)過程中將突出抓好“四精”：一是幫扶點(diǎn)的精細(xì)化。不好高騖遠(yuǎn)，不說空話，從教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。二是幫扶內(nèi)容的精品化。幫扶學(xué)校要向受助學(xué)校提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，派出最優(yōu)秀的教師與受助學(xué)校教師結(jié)對(duì)。三是幫扶形式的精巧化。每次幫扶活動(dòng)都要根據(jù)實(shí)際需要確立明確的幫扶目標(biāo)，瞄準(zhǔn)需要解決的緊迫問題，精心籌劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保實(shí)效高效。四是幫扶過程的成果化。本次精準(zhǔn)扶教工程的基本理念是“過程成就結(jié)果”。在重視期末質(zhì)量檢測(cè)終端結(jié)果的同時(shí)，將采取強(qiáng)有力的措施不斷促進(jìn)過程性幫扶成果的形成與積累，務(wù)求次次開花，步步結(jié)果。

同心山成玉，協(xié)力土變金。期待精準(zhǔn)扶教活動(dòng)能夠產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)，在全市小學(xué)教學(xué)工作中迅速掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的熱潮。