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慶典答疑

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六一幼兒主題活動方案

發(fā)布日期:2024-06-08  發(fā)布員:濟南慶典公司

六一幼兒主題活動方案1
 
活動目標:
 
1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。
 
2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。
 
3.通過參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與六一慶?;顒拥臉啡?。
 
4.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
 
活動準備:
 
有參與六一活動的經(jīng)驗,畫紙、油畫棒等繪畫工具。
 
活動過程:
 
一、經(jīng)驗喚醒。
 
提問:六月一日到了,你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?
 
請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。
 
教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
 
二、交流畫法。
 
1.討論:怎樣把“六一”活動中,興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
 
2.個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。
 
3.其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。
 
三、幼兒創(chuàng)作。
 
重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。
 
四、作品展示評價。
 
1.展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。
 
2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機會。
 
3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
 
六一幼兒主題活動方案2
 
活動目標
 
1.有感情的朗誦課文
 
2.學(xué)習(xí)生字“節(jié)”過節(jié)、節(jié)日
 
3.知道六一是兒童的節(jié)日
 
活動準備
 
1.小朋友過六一的喜慶圖片
 
2.板書、字卡
 
活動過程
 
一、出示圖片。
 
提問:小朋友,你在圖中看到了什么?(小朋友拿球、小朋友手拿鮮花、)師:小朋友為什么這么高興?因為今天是六月一日兒童節(jié)
 
二、教師出示板書并且朗誦兒歌。
 
提問:為什么兒歌中一再強調(diào)太陽這樣輝煌、花朵這樣芬芳、孩子這樣歡暢?(因為六一、因為兒童的節(jié)日來到。)
 
師:小朋友你們的六一是怎樣度過的呢?都去了哪里?心情咋樣?
 
師:很好,現(xiàn)在大家都知道六一是小朋友的節(jié)日。那么3月8日什么節(jié)?5月1日什么節(jié)?
 
小結(jié):3月8日婦女節(jié),5月1日勞動節(jié)。
 
三、出示字卡“節(jié)”。
 
進行拼讀、組詞:節(jié)日師:小朋友“節(jié)”還可以組什么詞(過節(jié)、春節(jié))
 
四、教師帶領(lǐng)小朋友有感情地手指點讀。
 
五、找個別幼兒點讀
 
活動延伸
 
在美術(shù)課組織幼兒畫慶祝六一。
 
六一幼兒主題活動方案3
 
活動目標:
 
1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
 
2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
 
3.體驗節(jié)日的快樂。
 
活動準備:
 
1.準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
 
2.操作材料,教學(xué)掛圖。
 
活動重點:
 
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
 
活動難點:
 
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
 
審美元素:
 
“六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
 
活動過程:
 
1.通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
 
師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?
 
2.引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。
 
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
 
師:小朋友,你們看,各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶祝“六一”兒童節(jié),你想用些什么材料裝飾我們的活動室?
 
3.幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。
 
(1)教師介紹為幼兒準備的材料。
 
(2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。
 
4.教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。
 
5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
 
(1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
 
(2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!
 
六一幼兒主題活動方案4
 
一、活動內(nèi)容:
 
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節(jié)”。
 
二、活動目標:
 
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
 
2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。
 
3、加強家園、家長之間的交流、溝通。
 
三、活動準備:
 
1、發(fā)“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。
 
2、與個別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準備。
 
3、教師準備活動的場地,各種食品,活動后的獎品以及一些使用的工具等。
 
四、活動過程:
 
一、組織家長和幼兒入座。
 
二、活動開始:
 
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。
 
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
 
(3)分組活動:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。
 
小組內(nèi)容:
 
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;
 
5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。
 
三、活動結(jié)束
 
發(fā)獎品,組織各班幼兒回教室。
 
開場白:
 
1、小朋友你們知道六月一號是什么節(jié)嗎?對了六月一號是兒童節(jié),是你們的節(jié)日,今天我們和爸爸,媽媽,奶奶一起來過一個快快樂樂的兒童節(jié),好嗎?
 
2、你們看,老師準備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容),你們想吃嗎?不過,它們還沒做好呢,還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸,媽媽,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我們再一起來分享,好嗎?
 
3、強調(diào)活動要求
 
那你們在做的時候能不能吃呢?對了,都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個,懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里,做一個愛干凈的好寶寶。
 
4、幼兒品嘗
 
(1)請小朋友說說做了哪些食品?
 
(2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗
 
5、結(jié)束語:小朋友,你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個新本領(lǐng),真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂!
 
告家長書
 
親愛的家長朋友:
 
六一兒童節(jié)快到了,這是我們孩子在幼兒園的第一個兒童節(jié)。為了慶祝這個節(jié)日,我們將在本周五上午9:00在三樓活動室舉行“快快樂樂過六一”——小班年級組食品共享活動。具體內(nèi)容如下:
 
一、活動目標:
 
1、 在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
 
2、 通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。
 
二、活動準備:
 
1、請家長準備一個拿手菜,一把水果刀。
 
2、請家長在以下食品制作的內(nèi)容中任選三項,填好以下表格交到本班班主任處。
 
食品制作內(nèi)容:
 
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;
 
5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;
 
六一幼兒主題活動方案5
 
目標
 
1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。
 
2、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。
 
3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。
 
準備
 
1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。
 
2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、交流?/div>
 
3、紙、筆。
 
過程
 
1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。
 
(1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?
 
(2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)
 
2、講述別人的快樂。
 
(1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時高興的樣子都拍下來了,我們來看一看錄象里誰很快樂,他在做什么?
 
(2)你看到誰很快樂,他在做什么?
 
3、講述最感興趣或興的一件事。
 
“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?
 
4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。
 
(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!
 
(2)幼兒作畫,教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)
 
(3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。
 
(4)集體欣賞,請個別幼兒來介紹一下作品。
 
5、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下,老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊,早上爸爸媽媽送你來的時候,請他們翻翻我們的小畫冊,讓他們一起來分享我們的快樂,好嗎?
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