高二年級作文競賽活動(dòng)方案1

 

活動(dòng)宗旨：為豐富學(xué)生的校園文化生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長過程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會作文，學(xué)會做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦本次作文競賽活動(dòng)。

 

活動(dòng)時(shí)間：

 

學(xué)生征稿時(shí)間為：11月11-11月12日

 

作文評比時(shí)間為：11月19日-11月20日

 

部分優(yōu)秀習(xí)作將于12月24日在三樓演播廳進(jìn)行展示、誦讀。

 

賽對象全校三——六年級語文班學(xué)生(要求每位學(xué)生都參與)

 

活動(dòng)內(nèi)容及要求

 

(一)活動(dòng)內(nèi)容

 

每個(gè)年級一個(gè)寫作主題

 

(二)要求

 

①、統(tǒng)一使用作文本寫，字跡清楚，整潔。

 

②、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

 

③、抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。

 

④、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于400字。詩歌不少于15行

 

⑤、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，寫規(guī)范字。

 

獎(jiǎng)勵(lì)辦法分年級評選設(shè)獎(jiǎng)。

 

三年級組：特等獎(jiǎng)：2名 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名

 

四年級組：特等獎(jiǎng)：2名 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名

 

五年級組：特等獎(jiǎng)：2名一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名

 

六年級組：特等獎(jiǎng)：2名一等獎(jiǎng)：5名 二等獎(jiǎng)：5名

 

評閱細(xì)則

 

1、先由語文任課教師從每班參賽作文中，初篇優(yōu)秀作文參加年級復(fù)評。

 

2、每份復(fù)評作文應(yīng)由兩人獨(dú)立評閱，取平均分。兩篇作文評分差距大于7分，應(yīng)由第三人(正副組長)終裁得出最后得分。

 

3、若評定獎(jiǎng)次時(shí)，出現(xiàn)同分，則由兩人討論評定出優(yōu)劣。

 

4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格。

 

5、若評閱中出現(xiàn)有爭議之作品，可移交正副組長裁定。項(xiàng)目評分細(xì)則基礎(chǔ)分一類文 (80-90分)思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。二類文(70-79分)思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。 創(chuàng)新分(1—10分)思想深刻、構(gòu)思新穎、語言生動(dòng) ①見解新穎②能揭示問題產(chǎn)生的原因③材料豐富④構(gòu)思精巧⑤推理、想像有 獨(dú)到之處⑥有個(gè)性⑦詞語豐富⑧句式靈活⑨善于運(yùn)用修辭手法⑩文句有意蘊(yùn)減分無題目扣2分。標(biāo)點(diǎn)每3個(gè)字扣1分，最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。字?jǐn)?shù)不足每少50字扣5分。

 

頒獎(jiǎng)、將本次參賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品于學(xué)校作文展進(jìn)行展示，12月24日于三樓演播廳進(jìn)行誦讀。

 

高二年級作文競賽活動(dòng)方案2

 

為提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的通用能力，增強(qiáng)思想政治理論課的感染力，依據(jù)《麗水學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見》(麗水學(xué)院黨[2014]38號)的精神，現(xiàn)將思想政治理論課征文比賽活動(dòng)安排如下：

 

一、征文比賽活動(dòng)的主題

 

征文以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，圍繞中國共產(chǎn)黨成立以來的發(fā)展歷程，結(jié)合新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)和反映大學(xué)生的愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，增強(qiáng)踐行社會主義核心價(jià)值觀的自覺性，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想。

 

二、征文比賽活動(dòng)的參賽對象

 

2020至2021學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的所有學(xué)生，歡迎其他學(xué)生參加。

 

三、征文比賽活動(dòng)的時(shí)間安排

 

9月30日前任課教師將比賽活動(dòng)方案通知到各個(gè)教學(xué)班級，組織班級學(xué)生參賽，10月30日前上交參賽作品，11月15日前任課教師完成稿件初審，11月30日前組織有關(guān)專家評審。

 

四、征文比賽活動(dòng)的要求

 

1.題目自擬，內(nèi)容緊扣主題，語言生動(dòng)。

 

2.征文形式靈活，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于1500(詩歌的字?jǐn)?shù)由作者自己把握)。

 

3.征文須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊，違者取消評獎(jiǎng)資格。

 

4.文章用A4紙打印，標(biāo)題為宋體小二號加粗，正文為宋體四號，單倍行距，題目下面注明分院、班級、姓名。

 

五、征文比賽活動(dòng)的參賽方式

 

1.以2020至2021學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的教學(xué)班級為單位，每個(gè)教學(xué)班級選送3至5篇優(yōu)秀稿件。

 

2.任課教師完成稿件初審后，請于11月16日前將任教班級的推薦稿件匯總表和紙質(zhì)稿件上交給思政部陳老師，并將推薦稿件匯總表和稿件電子版(稿件文件名請注明“分院+作者姓名”)以壓縮文件包的形式發(fā)送至陳老師的lsxychen@126.com電子郵箱中(壓縮文件名請注明“任課教師+征文比賽”字樣)。2020至2021學(xué)年第一學(xué)期未選修思想政治理論課的參賽學(xué)生的稿件電子版直接發(fā)送至陳老師lsxychen@126.com電子郵箱中，紙質(zhì)稿件于11月16日前上交給思政部陳老師，聯(lián)系電話2299606。

 

六、征文比賽活動(dòng)的評獎(jiǎng)辦法

 

征文比賽本著公平、公正、公開的原則，由邀請有關(guān)專家對各任課教師推薦的稿件進(jìn)行評選，最終評出一、二、三等獎(jiǎng)。

 

麗水學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部

 

高二年級作文競賽活動(dòng)方案3

 

一、活動(dòng)目的

 

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

 

二、參賽對象：

 

中段,高段的學(xué)生。(每個(gè)班級選出10名學(xué)生代表本班參賽)

 

三、參賽時(shí)間：年級2021年 4 月 18 日 星期二晨讀時(shí)間

 

三四年級 2021年 4 月 19日 星期三晨讀時(shí)間

 

四、參賽地點(diǎn)：西二樓展室

 

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

 

每個(gè)年級設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名?；顒?dòng)成績納入教師評價(jià).

 

六、要求

 

請參賽年級的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)到西二樓展室參賽.

 

高二年級作文競賽活動(dòng)方案4

 

為了配合眉山市第三屆中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習(xí)作水平，營造良好的讀書、習(xí)作氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：

 

一、活動(dòng)主題

 

與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)

 

二、參賽對象

 

我校三至六年級全體學(xué)生。

 

三、競賽實(shí)施程序

 

(一)預(yù)賽

 

1、4月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。

 

2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。(見附表)

 

(二)決賽

 

1、名額分配

 

各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場作文。

 

2、時(shí)間和地點(diǎn)

 

決賽時(shí)間(初定)：五月中旬

 

寫作時(shí)間11：50—13：00共70分鐘

 

決賽地點(diǎn)：校多媒體教室

 

四、答卷

 

參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級及本人真實(shí)姓名，可用x代替。

 

五、評卷

 

由教科室組織教師組成評委會進(jìn)行評審。

 

六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

 

中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名

 

七、要求

 

1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

 

2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。

 

高二年級作文競賽活動(dòng)方案5

 

一、比賽時(shí)間：2020年5月14

 

二、比賽對象：

 

1、參賽對象為在校學(xué)生和校外學(xué)生(2-9年級)。

 

三、比賽形式：

 

1、在校學(xué)生比賽當(dāng)天直接到大拇指作文學(xué)校參賽。

 

2、校外學(xué)生可以把參賽作品發(fā)送到大拇指作文學(xué)校QQ郵箱(1160339398)，也可以到大拇指作文學(xué)?，F(xiàn)場比賽。

 

三、比賽地點(diǎn)：

 

信豐縣建設(shè)路三小路口旁邊

 

四、學(xué)生作文要求：

 

1、統(tǒng)一使用作文紙書寫，字跡清楚，整潔。

 

2、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

 

3、抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。

 

4、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)三、四年級不少于300字，五年級不少于400字，六年級不少于500字，七年級-九年級學(xué)生不少于600字。

 

5、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，寫規(guī)范字。

 

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

 

同學(xué)們的作品通過微信投票方式投票。

 

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：價(jià)值300元(送一門閱讀課程+4050數(shù)字油畫+手工DIY制作+3D拼圖+榮譽(yù)證書)

 

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：價(jià)值150元(4050數(shù)字油畫+手工DIY制作+3D拼圖+榮譽(yù)證書)

 

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：價(jià)值100元(3040數(shù)字油畫+ 3D拼圖+榮譽(yù)證書)

 

1、二年級組：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

 

2、三四年級組：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)3名

 

3、五六年級組：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)3名

 

4、 初中年級組： 一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

 

五、作文題目：

 

二年級組：任選一組習(xí)作。

 

1、媽媽夸我真 (通過一件事，寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。)

 

2、春天

 

3、照片上了光榮榜

 

4、一只蝸牛的幸福旅行

 

三四年級組：任選一組習(xí)作。

 

1、一個(gè)我最要感謝的人(提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你心里最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的古詩告訴大家吧!)

 

2、自行車和汽車的對話(提示：近幾年，人們生活水平提高了，汽車開始走進(jìn)我們的家庭，自行車也開始慢慢“下崗”了，可是繁華的城市，交通擁堵，汽車也給主人帶來了麻煩。聰明的你們有什么看法呢?)

 

3、我發(fā)現(xiàn)了 (在生活中，你一定有許多的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)了某人的一個(gè)秘密、品質(zhì)或者特長;發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn);發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘……)

 

4、給點(diǎn)陽光就燦爛

 

五六年級組：任選一組習(xí)作。

 

1、這太不公平了

 

2、給我一雙翅膀

 

3、小魚問大魚：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)危險(xiǎn)。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢?”“我的孩子，”大魚說：“這兩者是不能兼存的，最安全的辦法就是絕不吃它。”“可他們說，那是最便宜的，因?yàn)樗恍枰冻鋈魏未鷥r(jià)。”小魚說。“這可全錯(cuò)了，”大魚說：“最便宜很可能是最貴的，因?yàn)樗枰獎(jiǎng)e人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎，它里面藏著一只魚鉤。”以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。

 

4、以“中國夢，我的夢”為主題，突出“點(diǎn)燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律，講述個(gè)人夢想，思考實(shí)現(xiàn)夢想需要如何行動(dòng)，體會中國夢和個(gè)人夢是相輔相成、同等重要的。

 

七八 九年級組：任選一組習(xí)作。

 

1、　題目：我最想過的節(jié)目——_____________

 

提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過哪個(gè)節(jié)?可以說說原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。

 

要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。

 

2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。二.命題作文：

 

題目：無法抹去的記憶

 

提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動(dòng)、后悔……的事，如今它們成了你記憶中的珍寶!淘寶網(wǎng)情侶裝讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。

 

要求：1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。 2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。

 

3、題目：從“?”到“!”

 

要求：根據(jù)題目，自選內(nèi)容，寫一篇500字左右的作文(詩歌除外)。

 

4、題目：分享……，文體不限，字?jǐn)?shù)600字左右

 

5、題目：《有 真好》

 

生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會感到“有家真好”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會感到“有朋友真好”;當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會感到“有這樣的活動(dòng)真好”當(dāng)知識幫你打開智慧的大門時(shí)，你會感到“有書真好”;當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會感到“有夢真好，“ ”真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺，自擬題目，不少于600字。